Graduação em Pedagogia

PROCESSO HISTÓRICO

Com experiência na área de capacitação de professores nos municípios do Ceará, a FUGESP pôde perceber que um dos grandes entraves à universalização da educação básica era a formação inadequada dos docentes. Diante dessa realidade e tendo em vista que um dos objetivos institucionais da Fundação era manter cursos de graduação e pós-graduação diretamente ou através de convênios específicos, iniciou o processo de autorização de sua mantida, a Faculdade Latino Americana de Educação - FLATED.

Em 26/01/2000 foram aprovados na Câmara de Educação Superior os processos 23000008904-66 de credenciamento da Fugesp e o processo 23000007546/98-92 de autorização do curso de Pedagogia.

Em 22/03/2000 o ministro Paulo Renato de Souza, diante do parecer da Câmara de Educação Superior, decide autorizar o funcionamento do curso de Pedagogia - licenciatura plena, a ser ministrado na Faculdade Latino-Americana de Educação com sede em Fortaleza esta decisão foi publicada no Diário Oficial da União em 24/03/2000.

No restante do ano de 2000 foi realizada a organização estrutural da faculdade, em 2001 aconteceu o primeiro vestibular e através dele o ingresso de três turmas (50 alunos) no curso de Pedagogia. As atividades foram desenvolvidas com Pedagogia e magistério do ensino fundamental: séries iniciais, magistério das disciplinas pedagógicas do ensino médio e supervisão escolar.

Em abril de 2004 a Faculdade solicitou o reconhecimento dos cursos de Pedagogia: Magistério do Ensino Fundamental, séries iniciais e Gestão Escolar.

Em Março de 2005 a FLATED recebeu a comissão do INEP para avaliação do curso.

Em 13 de Julho de 2006 é publicada a Portaria SESU - 363  de reconhecimento do curso de Pedagogia. Portaria SESU – 363.

PERFIL DO EGRESSO:

Formar um pedagogo que:

respeite os valores do grupo social a que pertence, mantendo uma postura ética e profissional de classe desenvolvendo continuamente a iniciativa, criatividade, objetividade, autonomia, autoconfiança, autenticidade, autocrítica, crítica, novas propostas e comprometimento político-pedagógico com sua formação continuada;

Incentive atividades de enriquecimento cultural, transformando a sala de aula em ambiente culturalmente rico, que favoreça a leitura as discussões informais, os debates, a interatividade, as produções, exposições, formando no aluno sólida e ampla formação nesta área;

utilize a pesquisa como princípio educativo coloque seus resultados a serviço da melhoria do seu próprio trabalho e assim colabore com a melhoria da qualidade educacional no Ceará, no Brasil, na América Latina e no mundo.

encontre significado na tarefa de “aprender a aprender”, construir conhecimentos, métodos, técnicas e desenvolva habilidades que favoreçam aos sujeitos da educação uma visão de homem comprometido com a transformação da sociedade;

quebre paradigmas e que no exercício da sua função consiga articular os agentes da comunidade educativa numa ação conjunta, participativa e democrática, utilizando-se dos recursos financeiros em benefício da qualidade pessoal, política e estrutural da escola;

oriente e medie o ensino, favorecendo a aprendizagem dos alunos e respeitando a diversidade;

elabore, analise e execute projetos curriculares e sociais;

trabalhe em equipe através do desenvolvimento de hábitos de respeito e colaboração;

amplie seu campo de atuação, não apenas regendo a sala de aula, mas participando ativamente do projeto educativo da escola, do relacionamento com os alunos e a comunidade;

Avalie seus alunos e se auto-avalie, compreendendo a avaliação como parte integrante do seu processo de formação;

conheca e domine os conteúdos relacionados à sua área de atuação docente, relacionando-os aos fatos, tendências e fenômenos da atualidade, bem como aos fatos significativos da vida pessoal, social e profissional dos alunos.

Estrutura Curricular

COD	DISCIPLINAS	C/H	CR	PRÉ-REQUISITOS
1º SEMESTRE
001	Sociologia Geral	72	04
002	História da Educação	72	04
003	Introdução a Filosofia	72	04
004	Fundamentos da Pedagogia	72	04
005	Psicologia Geral	72	04
	Subtotal	360	20
2º SEMESTRE
006	Filosofia da Educação	72	04	Introdução a Filosofia
007	Psicologia do Desenv. e da Aprendizagem	72	04	Psicologia Geral
008	Sociologia da Educação	72	04	Sociologia Geral
009	Iniciação à Pesquisa	36	02
010	Produção Textual	72	04
011	Tecnologia, Ética e Cidadania	36	02
	Subtotal	360	20
3º SEMESTRE
012	Currículo e Conhecimento Escolar	72	04
013	Didática I	72	04
014	Dinâmicas Grupais	72	04
015	Pesquisa, Prática de Ensino e Gestão I	72	04	Iniciação à Pesquisa
016	Política e Organização da Ed. Básica I	72	04
	Subtotal	360	20
4º SEMESTRE
017	Informática Aplicada à Educação	72	04
018	Política e Organização da Ed. Básica II	72	04	Política e Organização da Ed. Básica I
019	Didática II	72	04	Didática I
020	Fund. Teor. Met. da Língua Portuguesa I	72	04
021	Pesquisa, Prática de Ensino e Gestão II	72	04	Pesquisa, Prática de Ensino e Gestão I
	Subtotal	360	20
5º SEMESTRE
022	Introdução à Estatística	72	04
023	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão III	72	04	Pesquisa, Prática de Ensino e Gestão II
024	Fund. Teor. Met. das Ciências Naturais I	72	04
025	Fund. Teor. Met. da Geografia e História I	72	04
026	Fund. Teor. Met. da Língua Portuguesa II	72	04	F. T. M. da Língua Portuguesa I
	Subtotal	360	20
6º SEMESTRE
030	Arte e Educação	72	04
031	Estatística Aplicada à Educação	72	04	Introdução à Estatística
032	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão IV	72	04	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão III
033	Fund. Teor. Met. das Ciências Naturais II	72	04	F. T. M. das Ciências Naturais I
034	Fund. Teor. Met. da Geografia e História II	72	04	F. T. M. da Geografia e História I
	Subtotal	360	20
7º SEMESTRE
037	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão V – Elaboração da Monografia	72	04	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão IV
038	FTM da Alfabetização	72	04
039	Aval. Educ. e Institucional	72	04
040	Fund. Teor. Met. da Matemática I	72	04
041	Jogos e Brinq. na Ed. Inf. e Fund.	72	04
	Subtotal	360	20
8º SEMESTRE
044	Pesquisa, Prát. de Ensino Supervisionado e Gestão VI – Elaboração da Monografia	72	04	Pesquisa, Prát. de Ensino Superv. e Gestão V – Elaboração da Monografia
045	Fundamentos da Educação Especial	72	04
046	Pedagogia de Projetos	72	04	Pesquisa, Prát. de Ensino Superv. e Gestão V – Elaboração da Monografia; Currículo e Conhecimento Escolar
047	Fund. Teor. Met. da Matemática II	72	04	Fund. Teor. Met. da Matemática I
048	Educação e Trabalho	72	04
	Subtotal	360	20

Corpo Docente

Nome	Titulação
Ana Claúdia Gouveia de Sousa	Especialista
Ana Cládia Vieira da Silva	Graduada
Antonia Valdelice de Sousa	Mestra/ Doutoranda
Antônio Ribeiro Alves Júnior	Especialista
Audelis de Oliveira M. Jr.	Mestre
Aurelice Lima Sousa	Especialista
Francélia de Moura Barros Escouto	Mestra
Geana de Alencar Libório	Especialista
Hélio Ricardo do Amazonas	Especialista
Heraldo Simões Ferreira	Mestre
Hiroldo F. G. Serra	Especialista
Joelma Maria Freitas	Mestra
José Alex Soares Santos	Mestre
José Holanda Costa	Especialista
Maria Lindalva Gomes Leal	Mestra
Maria do Socorro Camelo Maciel	Mestra
Maria do Perpétuo Socorro Pimenta Moronha	Mestra
Silvany Basto Santiago	Mestra
Tânia Maria de Sousa França	Especialista
Wilton Cardoso	Graduado